Międzynarodowa Szkoła w Warszawie dla dzieci z Ukrainy
Bezpieczna adaptacja, wysoki poziom nauczania i realna przyszłość w Europie dzieci z zagranicy
MIĘDZYNARODOWA SZKOŁA PODSTAWOWA W WARSZAWIE
Edukacja, która łączy ukraińską tożsamość z przyszłością w PolsceMIĘDZYNARODOWA SZKOŁA PODSTAWOWA W WARSZAWIE
Edukacja, która łączy ukraińską tożsamość z przyszłością w PolsceDla kogo jest ta szkoła?
Ta szkoła została stworzona z myślą o dzieciach z Ukrainy, które uczą się w Polsce
PROBLEMY I ROZWIĄZANIA
Rozwiązujemy problemy rodzin z UkrainyBariera językowa
Dziecko trafia do nowego kraju i systemu edukacji, nie znając języka polskiego na poziomie pozwalającym na swobodną naukę i codzienne funkcjonowanie.
Realizacja ukraińskiego i polskiego systemu edukacji
Uczniowie realizują ukraińską podstawę programową, zachowując ciągłość nauki i tożsamość edukacyjną, jednocześnie przygotowując się do funkcjonowania w polskim systemie oświaty.
Stres i trudna adaptacja
Zmiana kraju, szkoły i otoczenia często wiąże się z lękiem, poczuciem zagubienia i brakiem poczucia bezpieczeństwa.
Indywidualne wsparcie językowe i adaptacyjne
Dostosowujemy liczbę godzin języka polskiego do realnych potrzeb dziecka, pomagając mu stopniowo i bez presji odnaleźć się w nowym środowisku.
Spadek poziomu nauczania
Różnice programowe oraz trudności językowe mogą powodować przerwy w edukacji i obniżenie dotychczasowego poziomu nauki.
Edukacja od klasy 1 do "12" w jednej placówce
Szkoła podstawowa i liceum w jednym miejscu zapewniają stabilność, brak stresu związanego ze zmianą szkoły oraz poczucie ciągłości i bezpieczeństwa.
Brak zrozumienia sytuacji dziecka
W wielu szkołach brakuje doświadczenia w pracy z uczniami z Ukrainy i świadomości ich edukacyjnych oraz emocjonalnych potrzeb.
Przyjazne, bezpieczne i wielokulturowe środowisko
Małe klasy, wykwalifikowana kadra, świetlica, zajęcia dodatkowe oraz kontrola wejścia do budynku tworzą przestrzeń, w której dziecko czuje się zauważone, wspierane i akceptowane.
Bariera językowa
Dziecko trafia do nowego kraju i systemu edukacji, nie znając języka polskiego na poziomie pozwalającym na swobodną naukę i codzienne funkcjonowanie.
Realizacja ukraińskiego i polskiego systemu edukacji
Uczniowie realizują ukraińską podstawę programową, zachowując ciągłość nauki i tożsamość edukacyjną, jednocześnie przygotowując się do funkcjonowania w polskim systemie oświaty.
Stres i trudna adaptacja
Zmiana kraju, szkoły i otoczenia często wiąże się z lękiem, poczuciem zagubienia i brakiem poczucia bezpieczeństwa.
Indywidualne wsparcie językowe i adaptacyjne
Dostosowujemy liczbę godzin języka polskiego do realnych potrzeb dziecka, pomagając mu stopniowo i bez presji odnaleźć się w nowym środowisku.
Spadek poziomu nauczania
Różnice programowe oraz trudności językowe mogą powodować przerwy w edukacji i obniżenie dotychczasowego poziomu nauki.
Edukacja od klasy 1 do "12" w jednej placówce
Szkoła podstawowa i liceum w jednym miejscu zapewniają stabilność, brak stresu związanego ze zmianą szkoły oraz poczucie ciągłości i bezpieczeństwa.
Brak zrozumienia sytuacji dziecka
W wielu szkołach brakuje doświadczenia w pracy z uczniami z Ukrainy i świadomości ich edukacyjnych oraz emocjonalnych potrzeb.
Przyjazne, bezpieczne i wielokulturowe środowisko
Małe klasy, wykwalifikowana kadra, świetlica, zajęcia dodatkowe oraz kontrola wejścia do budynku tworzą przestrzeń, w której dziecko czuje się zauważone, wspierane i akceptowane.
Wysłanie córki do szkoły międzynarodowej w Polsce było jedną z najlepszych decyzji, jakie podjęliśmy. Bardzo szybko nauczyła się języka i przestała bać się nowych sytuacji. Dzięki kontaktowi z dziećmi z różnych krajów stała się bardziej otwarta i pewna siebie. Widzę ogromną różnicę w jej podejściu do świata.
Syn od pierwszych tygodni poczuł się w tej szkole swobodnie i bezpiecznie. Program nauczania bardzo pomaga dzieciom z innych krajów zrozumieć polską kulturę. Nauczyciele okazali ogromne wsparcie i empatię. Dziś mój syn ma przyjaciół zarówno z Polski, jak i z innych państw.
Bałam się, że adaptacja w nowym kraju będzie dla mojego dziecka trudna, ale szkoła międzynarodowa bardzo nam pomogła. Córka szybko zaczęła mówić po polsku i lepiej rozumie tutejsze zwyczaje. Czuje się częścią społeczności, a nie kimś z zewnątrz. To dla mnie jako mamy ogromna ulga.
Szkoła stworzyła doskonałe warunki do integracji dzieci z różnych kultur. Mój syn nauczył się nie tylko języka, ale także szacunku do odmiennych tradycji. Dzięki temu łatwiej odnajduje się w polskim społeczeństwie. Widzę, że jest spokojniejszy i bardziej otwarty.
Jako ojciec obawiałem się, czy mój syn poradzi sobie w nowym środowisku. Dzięki międzynarodowej szkole proces adaptacji przebiegł znacznie łagodniej. Syn poznał polską kulturę w naturalny sposób, bez presji. To bardzo pomogło mu się zasymilować.
Najbardziej doceniam atmosferę akceptacji i zrozumienia w tej szkole. Dzieci uczą się współpracy bez podziałów narodowościowych. Moja córka bardzo szybko zaadaptowała się do życia w Polsce. Teraz z radością chodzi do szkoły i chętnie opowiada o swoich kolegach.
Szkoła międzynarodowa dała mojemu dziecku poczucie stabilności w trudnym czasie. Córka nauczyła się funkcjonować w wielokulturowym środowisku i nabrała odwagi. Z każdym miesiącem coraz lepiej rozumie polskie realia. Widzę, że Polska stała się dla niej drugim domem.
Dużym plusem tej szkoły jest indywidualne podejście do dzieci z zagranicy. Mój syn nie czuł się zagubiony ani wykluczony. Szybko nauczył się języka i nawiązał relacje z rówieśnikami. To bardzo ułatwiło mu adaptację w Polsce.
Szkoła międzynarodowa pomogła mojemu synowi odnaleźć się w nowej rzeczywistości. Nauka w międzynarodowym środowisku nauczyła go tolerancji i współpracy. Dzięki temu szybciej zaakceptował życie w Polsce. Widzę, że czuje się tu coraz pewniej.
Dzięki tej szkole moje dziecko zaczęło lepiej rozumieć polską kulturę i obyczaje. Nauczyciele aktywnie wspierają integrację dzieci. Córka stała się bardziej samodzielna i otwarta na innych. Jestem bardzo zadowolona z tego wyboru.
Wysłanie córki do szkoły międzynarodowej w Polsce było jedną z najlepszych decyzji, jakie podjęliśmy. Bardzo szybko nauczyła się języka i przestała bać się nowych sytuacji. Dzięki kontaktowi z dziećmi z różnych krajów stała się bardziej otwarta i pewna siebie. Widzę ogromną różnicę w jej podejściu do świata.
Syn od pierwszych tygodni poczuł się w tej szkole swobodnie i bezpiecznie. Program nauczania bardzo pomaga dzieciom z innych krajów zrozumieć polską kulturę. Nauczyciele okazali ogromne wsparcie i empatię. Dziś mój syn ma przyjaciół zarówno z Polski, jak i z innych państw.
Bałam się, że adaptacja w nowym kraju będzie dla mojego dziecka trudna, ale szkoła międzynarodowa bardzo nam pomogła. Córka szybko zaczęła mówić po polsku i lepiej rozumie tutejsze zwyczaje. Czuje się częścią społeczności, a nie kimś z zewnątrz. To dla mnie jako mamy ogromna ulga.
